Araújo Miranda, Augusto Ridson de, et al. «Saberes Y Significados Sobre Las prácticas De evaluación De Docentes De Referencia En La formación Del Profesorado De Historia». História & Ensino, vol. 28, n.º 1, junio de 2022, pp. 135-60, doi:10.5433/2238-3018.2022v28n1p135-160.