Zarbato, Jaqueline Aparecida Martins. “Educação Patrimonial E Aprendizagem histórica: Percursos epistemológicos Na história Ensinada”. História & Ensino, vol. 23, nº 1, outubro de 2017, p. 31-55, doi:10.5433/2238-3018.2017v23n1p31.