Lourençato, Lidiane Camila, et al. “O Ensino De história No Brasil Na transição Da Quarta Para Quinta série: Tensões E Perspectivas”. História & Ensino, vol. 18, nº 2, fevereiro de 2012, p. 143-60, doi:10.5433/2238-3018.2012v18n2p143.