A. L. do Nascimento, J. A. do Andrade, e L. A. L. Aragao, “Se tudo é História, por que continuamos a estudar Pré- história na escola? Os conceitos de História e Pré- história nos livros didáticos contemporâneos”, Hist. Ensino, vol. 27, nº 1, p. 150–174, ago. 2021.