R. R. Beltrame, “Potenciais educativos das visitas mediadas ao prédio do antigo DOI-CODI/SP: contribuições da abordagem gramsciana para a educação em direitos humanos em lugares de memória relacionados ao passado ditatorial brasileiro”, Hist. Ensino, vol. 30, nº especial, p. 181–200, dez. 2024.