Conceição, E. da S. e Brício, V. N. de (2022) “A disciplina de História e o documento curricular do Estado do Pará: : caminhos e descaminhos para o fortalecimento da identidade negra”, História & Ensino, 28(2), p. 150–170. doi: 10.5433/2238-3018.2022v28n2p150.