Araújo Miranda, A. R. de, Cerri, L. F. y Magalhães Junior, A. G. (2022) «Saberes y significados sobre las prácticas de evaluación de docentes de referencia en la formación del profesorado de historia», História & Ensino, 28(1), pp. 135–160. doi: 10.5433/2238-3018.2022v28n1p135-160.