Medeiros, Alexandre Pedro de. 2013. “Processos De Metacognição E De Significação Histórica: Os Três Audiovisuais Produzidos Por Estudantes De Primeiro Ano De Ensino Médio Do Colégio De Aplicação Da UFSC”. História & Ensino 19 (2):303-23. https://doi.org/10.5433/2238-3018.2013v19n2p303.