Silva, André Luiz Batista. 2012. “Conhecimento E Aprendizagem histórica: Tensões Entre As Perspectivas Da transposição didática E Da Literacia histórica a Partir Da Experiência De Professores”. História & Ensino 18 (1):49-69. https://doi.org/10.5433/2238-3018.2012v18n1p49.