Monteiro, Alessandro, e Éder Cristiano de Souza. 2022. “A avaliação Da Aprendizagem histórica: : Um Estudo a Partir Do ENEM E De Exames Vestibulares ”. História & Ensino 28 (1):035-057. https://doi.org/10.5433/2238-3018.2022v28n1p035-057.