Medeiros, Paulo Jorge, Najela Tavares Ujiie, e Paulo Cesar Gomes. 2022. “Obstáculos Ao Ensino De história Nos Anos Iniciais Do Ensino Fundamental: Problematização Para Considerar E Refletir”. História & Ensino 27 (2):26-50. https://doi.org/10.5433/2238-3018.2021v27n2p26.