Santos, Patricia Maria dos, e Fábio Paraguaçu Duarte da Costa. 2021. “Um Modelo De avaliação De Aprendizagem, Da Disciplina De História, Baseado Em Projetos E Mapas Conceituais”. História & Ensino 27 (1):224-40. https://doi.org/10.5433/2238-3018.2021v27n1p224.