Ruffato, Katani Monteiro, e Lara Moncay Reginato. 2019. “Fotografia, Tempo E Ensino De História: Articulações Para Uma Aprendizagem Significativa”. História & Ensino 25 (1):279-304. https://doi.org/10.5433/2238-3018.2019v25n1p279.