Pereira, Carlos Cesar Almeida Furquim. 2017. «Ensino De História Para Alunos Surdos: Práticas Educacionais Em Escola Pública De Educação De Surdos De São Paulo». História & Ensino 23 (1):159-72. https://doi.org/10.5433/2238-3018.2017v23n1p159.