OLIVEIRA, A. A. An historical learning evaluation proposal using GRADECAM. História & Ensino, [S. l.], v. 28, n. 1, p. 100–134, 2022. DOI: 10.5433/2238-3018.2022v28n1p100-134. Disponível em: https://ojs.uel.br/revistas/uel/index.php/histensino/article/view/46295. Acesso em: 17 may. 2024.