SALLES, A. M. Currículo escolar, prática pedagógica e saberes disciplinares da História. História & Ensino, [S. l.], v. 26, n. 2, p. 73–90, 2020. DOI: 10.5433/2238-3018.2020v26n2p73. Disponível em: https://ojs.uel.br/revistas/uel/index.php/histensino/article/view/39123. Acesso em: 30 abr. 2024.