PIRES, M. de F. B. Tinha uma pedra: interlocuções entre o ensino de história e a história pública na implementação da lei 11.645-08. História & Ensino, [S. l.], v. 25, n. 2, p. 297–324, 2019. DOI: 10.5433/2238-3018.2019v25n2p297. Disponível em: https://ojs.uel.br/revistas/uel/index.php/histensino/article/view/36291. Acesso em: 9 maio. 2024.