CORRÊA, R. L. T.; BERTOTTI, R. G. Estratégias e táticas na docência da disciplina estudo de problemas brasileiros durante a Ditadura Civil-Militar na Universidade Federal do Paraná (1971-1984). História & Ensino, [S. l.], v. 25, n. 1, p. 409–425, 2019. DOI: 10.5433/2238-3018.2019v25n1p409. Disponível em: https://ojs.uel.br/revistas/uel/index.php/histensino/article/view/34220. Acesso em: 11 maio. 2024.