SOUZA, Éder C. de. Filmes, compreensão e empatia histórica: contribuições de um estudo empírico. História & Ensino, [S. l.], v. 24, n. 1, p. 135–164, 2018. DOI: 10.5433/2238-3018.2018v24n1p135. Disponível em: https://ojs.uel.br/revistas/uel/index.php/histensino/article/view/31772. Acesso em: 27 abr. 2024.