PEREIRA, N. M.; MEINERZ, C. B.; PACIEVITCH, C. Viver e pensar a docência em história diante das demandas sociais e identitárias do século XXI. História & Ensino, [S. l.], v. 21, n. 2, p. 31–53, 2015. DOI: 10.5433/2238-3018.2015v21n2p31. Disponível em: https://ojs.uel.br/revistas/uel/index.php/histensino/article/view/23850. Acesso em: 2 maio. 2024.