SOBANSKI, A. Q. Formação dos professores de história: educação histórica, pesquisa e produção de conhecimento. História & Ensino, [S. l.], v. 20, n. 2, p. 129–142, 2014. DOI: 10.5433/2238-3018.2014v20n2p129. Disponível em: https://ojs.uel.br/revistas/uel/index.php/histensino/article/view/19666. Acesso em: 9 maio. 2024.