SCHMIDT, M. A. Construindo conceitos no ensino de história: a captura lógica da realidade social. História & Ensino, [S. l.], v. 5, p. 147–164, 1999. DOI: 10.5433/2238-3018.1999v5n0p147. Disponível em: https://ojs.uel.br/revistas/uel/index.php/histensino/article/view/12443. Acesso em: 2 maio. 2024.