CARDOSO, O. P. Representações dos professores sobre saber histórico escolar. História & Ensino, [S. l.], v. 10, p. 53–63, 2004. DOI: 10.5433/2238-3018.2004v10n0p53. Disponível em: https://ojs.uel.br/revistas/uel/index.php/histensino/article/view/11964. Acesso em: 27 abr. 2024.