SIMONGINI, Jemima Fernandes; CORDEIRO, Marcela Taveira. Aula-oficina: a música como proposta de produção de conhecimento histórico com os alunos. História & Ensino, [S. l.], v. 18, n. esp, p. 73–94, 2012. DOI: 10.5433/2238-3018.2012v18nespp73. Disponível em: https://ojs.uel.br/revistas/uel/index.php/histensino/article/view/13250. Acesso em: 2 out. 2024.