SANTOS, Paulete Maria Cunha dos. Uma memória institucionalizada: os livros escolares e a história-pátria. História & Ensino, [S. l.], v. 5, p. 23–40, 1999. DOI: 10.5433/2238-3018.1999v5n0p23. Disponível em: https://ojs.uel.br/revistas/uel/index.php/histensino/article/view/12434. Acesso em: 22 jul. 2024.