LIMA, Maria. Reflexões sobre o uso do mapa conceitual na disciplina de história. História & Ensino, [S. l.], v. 7, p. 167–196, 2001. DOI: 10.5433/2238-3018.2001v7n0p167. Disponível em: https://ojs.uel.br/revistas/uel/index.php/histensino/article/view/12315. Acesso em: 22 jul. 2024.