DOROTÉIO, Patrícia Karla Soares Santos. Ensino de história, relações étnico-raciais e decolonialidade: apropriações e possibilidades pedagógicas. História & Ensino, [S. l.], v. 30, n. 1, p. 183–205, 2024. DOI: 10.5433/2238-3018.2024v30n1p183-205. Disponível em: https://ojs.uel.br/revistas/uel/index.php/histensino/article/view/49785. Acesso em: 19 ago. 2026.