DE SOUZA, Thainá Lima; DE ARAÚJO, Roberta Negrão. O Ensino de História e a formação do pedagogo: uma análise da percepção docente. História & Ensino, [S. l.], v. 26, n. 2, p. 209–233, 2020. DOI: 10.5433/2238-3018.2020v26n2p209. Disponível em: https://ojs.uel.br/revistas/uel/index.php/histensino/article/view/38769. Acesso em: 24 ago. 2024.