REIS, Aaron Sena Cerqueira. Ideias prévias de estudantes da educação básica: Um estudo a partir das contribuições da Didática da História. História & Ensino, [S. l.], v. 27, n. 1, p. 175–194, 2021. DOI: 10.5433/2238-3018.2021v27n1p175. Disponível em: https://ojs.uel.br/revistas/uel/index.php/histensino/article/view/37132. Acesso em: 20 dez. 2025.