FRANCO, Aléxia Padua; CARVALHO, Emilene Júlia da Silva Freitas. O PNLD e a educação em Direitos Humanos: da definição dos critérios de avaliação à inserção nas coleções de História. História & Ensino, [S. l.], v. 25, n. 1, p. 529–559, 2019. DOI: 10.5433/2238-3018.2019v25n1p529. Disponível em: https://ojs.uel.br/revistas/uel/index.php/histensino/article/view/35094. Acesso em: 3 mar. 2026.