SABIÃO, Ruhama. Estágio supervisionado em História: as vivências, desafios e possibilidades do graduando na prática docente. História & Ensino, [S. l.], v. 23, n. 2, p. 207–229, 2017. DOI: 10.5433/2238-3018.2017v23n2p207. Disponível em: https://ojs.uel.br/revistas/uel/index.php/histensino/article/view/31345. Acesso em: 31 dez. 2024.