ANDRADE, Renata Cristina Lopes. O papel da História na formação moral do educando segundo Kant. História & Ensino, [S. l.], v. 23, n. 1, p. 57–70, 2017. DOI: 10.5433/2238-3018.2017v23n1p57. Disponível em: https://ojs.uel.br/revistas/uel/index.php/histensino/article/view/28457. Acesso em: 4 jan. 2025.