SILVA, Giovani José da; SILVA, Jaime de Sousa. Ensino de História e orientação sexual: Uma reflexão sobre sexualidades na escola a partir de contribuições da Psicologia Social e da Teoria Queer. História & Ensino, [S. l.], v. 22, n. 2, p. 73–94, 2016. DOI: 10.5433/2238-3018.2016v22n2p73. Disponível em: https://ojs.uel.br/revistas/uel/index.php/histensino/article/view/26615. Acesso em: 5 jan. 2025.