THOMSON, Ana Beatriz Accorsi. As possibilidades da literatura infantil/juvenil no processo de aprendizagem histórica. História & Ensino, [S. l.], v. 22, n. 2, p. 263–279, 2016. DOI: 10.5433/2238-3018.2016v22n2p263. Disponível em: https://ojs.uel.br/revistas/uel/index.php/histensino/article/view/23740. Acesso em: 5 jan. 2025.