URBÍN, Domingo Marrero. Abrindo as portas da história: proposta de “historia a debate” para um novo paradigma didático. História & Ensino, [S. l.], v. 21, n. 1, p. 57–82, 2015. DOI: 10.5433/2238-3018.2015v21n1p57. Disponível em: https://ojs.uel.br/revistas/uel/index.php/histensino/article/view/21286. Acesso em: 2 out. 2024.