PAULILO, André Luiz. Propostas de ensino da história e expectativas de aprendizagem na reorientação curricular em São Paulo. História & Ensino, [S. l.], v. 18, n. 2, p. 07–41, 2012. DOI: 10.5433/2238-3018.2012v18n2p07. Disponível em: https://ojs.uel.br/revistas/uel/index.php/histensino/article/view/13488. Acesso em: 24 ago. 2024.