Crescêncio, C. L. (2021). Estágio obrigatório não presencial no Ensino de História: Inquietações de estudantes antes e durante a pandemia do novo coronavírus (UFMS/CPTL, 2017-2020). História & Ensino, 27(1), 8–28. https://doi.org/10.5433/2238-3018.2021v27n1p8