Medeiros, A. P. de. (2013). Processos de Metacognição e de Significação Histórica: os três Audiovisuais produzidos por Estudantes de Primeiro Ano de Ensino Médio do Colégio de Aplicação da UFSC. História & Ensino, 19(2), 303–323. https://doi.org/10.5433/2238-3018.2013v19n2p303