Beltrame, R. R. Potenciais Educativos Das Visitas Mediadas Ao prédio Do Antigo DOI-CODI SP: Contribuições Da Abordagem Gramsciana Para a educação Em Direitos Humanos Em Lugares De memória Relacionados Ao Passado Ditatorial Brasileiro. Hist. Ensino 2024, 30, 181-200.