Angelotti, M.A. e Carmo, L.C. do 2021. Currículo, temas e abordagens: a form(a)ção do professor de História no Brasil. História & Ensino. 27, 1 (ago. 2021), 53–76. DOI:https://doi.org/10.5433/2238-3018.2021v27n1p53.