Corrêa, R.L.T. e Bertotti, R.G. 2019. Estratégias e táticas na docência da disciplina estudo de problemas brasileiros durante a Ditadura Civil-Militar na Universidade Federal do Paraná (1971-1984). História & Ensino. 25, 1 (jul. 2019), 409–425. DOI:https://doi.org/10.5433/2238-3018.2019v25n1p409.