Gracino, P. 2015. História em conflito: discutindo os conceitos e preconceitos da história com os docentes recém-formados pela UEPB - Campus III. História & Ensino. 21, 1 (mar. 2015), 271–287. DOI:https://doi.org/10.5433/2238-3018.2015v21n1p271.