[1]
Carvalho, A.P.R. 2015. As histórias, os sujeitos, as narrativas: uma análise do regime fascista nos livros didáticos. História & Ensino. 21, 1 (mar. 2015), 289–306. DOI:https://doi.org/10.5433/2238-3018.2015v21n1p289.