Lourençato, L.C., Cainelli, M.R. e Selari, T. da S. 2012. O ensino de história no Brasil na transição da quarta para quinta série: tensões e perspectivas. História & Ensino. 18, 2 (fev. 2012), 143–160. DOI:https://doi.org/10.5433/2238-3018.2012v18n2p143.