[1]
Tamanini, P.A. e Souza, M. do S. 2019. O ensino de história na Era Digital: a inclusão como possibilidade real. O caso dos NTE e NTM em Mossoró-RN. História & Ensino. 25, 2 (dez. 2019), 139–166. DOI:https://doi.org/10.5433/2238-3018.2019v25n2p139.