Pereira, C.C.A.F. 2017. Ensino de História para alunos surdos: práticas educacionais em Escola Pública de Educação de Surdos de São Paulo. História & Ensino. 23, 1 (out. 2017), 159–172. DOI:https://doi.org/10.5433/2238-3018.2017v23n1p159.