Suárez Suárez, C. e García Galán, S. 2015. Inclusão de história de mulheres no novo paradigma de história da educação: análise e de ensino propostas curriculares. História & Ensino. 21, 1 (mar. 2015), 29–56. DOI:https://doi.org/10.5433/2238-3018.2015v21n1p29.