TY - JOUR AU - Knack, Eduardo Roberto Jordão AU - Friderichs, Lidiane Elizabete PY - 2020/09/30 Y2 - 2024/03/28 TI - A BNCC e os Referenciais Curriculares do estado da Paraíba: considerações sobre o ensino de História nos Anos Finais do Ensino Fundamental JF - História & Ensino JA - Hist. Ensino VL - 26 IS - 1 SE - Artigos DO - 10.5433/2238-3018.2020v26n1p134 UR - https://ojs.uel.br/revistas/uel/index.php/histensino/article/view/35907 SP - 134-159 AB - O presente artigo apresenta uma reflexão em torno da elaboração da "Base Comum Curricular Nacional" (BRASIL, 2018) e dos "Referenciais Curriculares do Ensino Fundamental: Ciências Humanas, Ensino Religioso e Diversidade Cultural" (PARAÍBA, 2010). O intuito do trabalho não é tecer uma comparação entre os dois documentos, mas observar aproximações, divergências, possibilidades e limites que se colocam aos professores de história dos anos finais do ensino fundamental a partir da promulgação da BNCC, especialmente no estado da Paraíba. Para isso, algumas considerações teóricas sobre currículo são desenvolvidas, bem como esclarecimentos sobre o contexto de elaboração da base comum para construir um olhar crítico sobre as duas propostas. ER -