Mello, Márcia Cristina de Oliveira. “Diálogo Entre O Teórico E O Metodológico Na Formação Dos Professores De Geografia Para O Ensino Secundário Da Escola Paulista (1934-1960)”. Geografia (Londrina) 30, no. 2 (junho 19, 2021): 277–296. Acessado novembro 25, 2024. https://ojs.uel.br/revistas/uel/index.php/geografia/article/view/41890.