Mello, M. C. de O. (2021) “Diálogo entre o Teórico e o Metodológico na Formação dos Professores de Geografia para o Ensino Secundário da Escola Paulista (1934-1960)”, GEOGRAFIA (Londrina), 30(2), p. 277–296. doi: 10.5433/2447-1747.2021v30n2p277.